"التعليم" تُطلق برنامج "فذّ" للاستفادة من الخبرات التعليمية

سبق- الرياض: كان لتوجيه وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل ودعوته للاستفادة من الخبرات المتنوعة في الميدان التعليمي من معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات واستقطابهم  ليكونوا شركاء في تصميم وتنفيذ وتقويم المناهج والبرامج التربوية، ما دعا وكالة المناهج والبرامج التربوية إلى تصميم برنامج "فذّ".

 

وذكر المشرف العام على وكالة المناهج والبرامج التربوية الدكتور محمد الزغيبي أن: "برنامج فذّ هو برنامج نوعي متخصص يهدف لتنمية الموارد البشرية فيها تنمية مستدامة من خلال استقطاب الكفاءات التعليمية المتخصصة في الميدان التعليمي، وتقديم التدريب النوعي لهم وفق برنامج تطويري متخصص ليكونوا فاعلين في بناء وتصميم المناهج التعليمية وقيادة البرامج التربوية وإدارتها".

 

وأكد: "رغبة وكالة الوزارة للمناهج والبرامج التربوية في إشراك الميدان التعليمي ليكونوا شركاء التطوير في البرامج التي تستهدف في مدارس التعليم العام ويمكن للراغبين والراغبات في كل المناطق التعليمية التقدم مباشرة لهذه الوظائف من دون الإجراءات الروتينية، وإرسال بياناتهم وسيرهم الذاتية على الرابط (fath.t4edu.com)".

                                                         

وعن أهداف البرنامج قال الدكتور "الزغيبي": "وكالة المناهج والبرامج التربوية هدفها رفع كفاءة العمل النوعي بها من خلال استقطاب الكفاءات المتميزة من الميدان التعليمي في عددٍ من المجالات، وتقديم التدريب النوعي المستمر للملتحقين بها".

 

وأشار: "ومراحل البرنامج تمر بعدة مراحل  المرحلة الأولى مرحلة التنسيق مع الجهات والقطاعات المعنية من حيث دراسة الاحتياج والتخصصات والاعداد وخطة الاستقطاب وبناء النظام الإلكتروني والمرحلة الثانية مرحلة بناء المعايير وشروط الترشيح والمرحلة الثالثة مرحلة الإعلان واستقطاب المرشحين (الإعلان، الفرز، المقابلات، الاختيار)، والمرحلة الرابعة مرحلة التكليف والإجراءات النظامية، والمرحلة الخامسة مرحلة التدريب والتأهيل".

 

وأوضح: "عدد المتقدمين: 5084 متقدمًا ومتقدمة وأعلن أسماء الوظائف في برنامج "فَذّ" هي مدير إدارة تصميم برامج التوعية الإسلامية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج التوعية الإسلامية ومدير إدارة تصميم برامج تعليم الكبار لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج تعليم الكبار ومدير إدارة تصميم برامج التربية الخاصة لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج التربية الخاصة ومدير إدارة تصميم برامج الأنشطة الطلابية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الأنشطة الطلابية".

 

وأضاف: "وكذلك مدير إدارة تصميم برامج الإرشاد الطلابي لقيادة وعمليات بناء وعمليات تصميم برامج الإرشاد الطلابي ومدير إدارة تصميم برامج الصحة المدرسية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الصحة المدرسية ومدير إدارة تصميم برامج لموهوبين لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الموهوبين ومدير إدارة العلوم الإنسانية والاجتماعية لقيادة إدارة وحدة العلوم الإنسانية والاجتماعية لتطوير مناهجها ومدير إدارة سياسات تخطيط المناهج والبرامج لقيادة مبادرات تخطيط المناهج وتطوير سياساتها ومدير إدارة شراكة التعلم الإلكتروني".

 

 

وقال: "وأيضًا ​قيادة إدارة الشراكة للتعلم الإلكتروني وتنفيذ وتقويم برامجها ومدير إدارة منصة التعلم الإلكتروني لقيادة إدارة منصة التعلم الإلكتروني وتنفيذ وتقويم برامج​ ومدير إدارة المدرسة الافتراضي  لقيادة إدارة المدرسة الافتراضية وتخطيط وتنفيذ وتقويم برامجها ومن الوظائف ورئيس فريق استشارات وتصميم تقنيات التعليم والتعلم إدارة فرق مشاريع تطوير وتنفيذ وحدات التعلم الإلكتروني".

 

وزاد: "إلى جانب رئيس وحدة خدمات الصحة النفسية لتطوير وتقييم البرامج المرتبطة بخدمات الإرشاد النفسي ورئيس وحدة التربية الخاصة لتطوير وتقييم البرامج التربوية المرتبطة بالتربية الخاصة ورئيس وحدة الأنشطة الطلابية لتصميم وتطوير وتقييم برامج الأنشطة الطلابية ورئيس وحدة مادة تعليمية (لجميع التخصصات) لتطوير مناهج وبرامج مادة دراسية ودعم خطط تنفيذها ومشرف الخطة الرئيسية لمنصة التعلم الإلكتروني الإشراف على برامج التعلم الإلكتروني".

 

واستطرد: "واختصاصي تعليم كبار لتصميم برامج تعليم الكبار ودعم خطط تنفيذها وتقويمها واختصاصي إرشاد أكاديمي لتصميم برامج الإرشاد الأكاديمي ودعم تنفيذها وتقويمها واختصاصي مناهج (ابتدائي، متوسط، ثانوي) لتصميم مناهج دراسية ودعم خطط تنفيذها وتقويمها واختصاصي برنامج توعية إسلامية لتطوير وتقييم البرامج المرتبطة بالتوعية الإسلامية".

 

واختتم: "كذلك اختصاصي طلاب موهوبين لتصميم وتقويم برامج الطلاب الموهوبين واختصاصي نفسي لتطوير البرامج المرتبطة بالإرشاد النفسي الطلابي واختصاصي تربية خاصة لتطوير وتقييم المناهج الدراسية المرتبطة بالتربية الخاصة وعضو فريق شراكة التعلم الإلكتروني لمتابعة برامج التعلم الإلكتروني وعضو فريق استشارات وتصميم تقنيات التعليم والتعلم لدعم عملية تطوير وحدات التعلم الإلكتروني وعضو فريق إدارة المدرسة الافتراضية  لتصميم وتنفيذ برامج المدرسة الافتراضية".