وأكد الدكتور باسم عبد الله خلال ورقة عمل قدمها في الملتقى عن جمع وإنشاء البيانات الجغرافية لطلاب وطالبات الثانوية العامة، أن جزء كبير من تحفيز الطلاب على التعلم والإبداع هو إتقان البرمجة في سن مبكرة باستخدام "الربوت"، حيث قامت إحدى الشركات العالمية بتطوير نظم المعلومات الجغرافية بشكل مشوق، ويحفز على الإبداع لدى هؤلاء الشباب حتى يقوموا بإنشاء تطبيقات بأنفسهم، مطالباً القائمين على التعليم في البلدان العربية بتطبيق البرمجيات في مواد الرياضيات والعلوم لطلاب المرحلة الابتدائية، ليس لإنشاء البرمجة فقط بل لإنشاء التطبيقات، بل لدعم التفكير المنطقي لديهم.
