شهد يوم افتتاح المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي في دورته الثامنة، المقام تحت رعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز –حفظه الله- وتنظمه وزارة التعليم في مركز الرياض الدولي للمؤتمرات والمعارض بمدينة الرياض؛ توقيع هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلةً بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، لعدد من عقود تنفيذ مشاريع الدراسة التقويمية على المستوى المؤسسي والبرامجي مع عدد من الجامعات والكليات بالمملكة.
ووقّع الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب مع مدير جامعة أم القرى الدكتور عبدالله بن عمر بافيل، عدداً من العقود ينفذ المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي بموجبها مشروع الدراسة التقويمية للاعتماد الأكاديمي على المستوى البرامجي لستة من برامج الجامعة.
كما وقّع الأمير الدكتور فيصل المشاري مع مدير جامعة الملك خالد الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي عقوداً لتنفيذ مشروع الدراسة التقويمية للاعتماد الأكاديمي على المستوى البرامجي لخمسة من برامج الجامعة.
وكذلك وقّع رئيس الهيئة الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود مدير جامعة نجران الدكتور فلاح بن فرج السبيعي عقوداً لتنفيذ مشروع الدراسة التقويمية للاعتماد الأكاديمي على المستوى البرامجي لسبعة من برامج الجامعة.
شهد بعد ذلك الجناح الخاص بهيئة تقويم التعليم والتدريب التوقيع على ثلاثة عقود لتنفيذ المركز لمشروع الدراسة التقويمية للاعتماد الأكاديمي على المستوى المؤسسي لكل من كلية محمد المانع للعلوم الطبية التي مثّلها في التوقيع وكيل الكلية لشؤون الجودة والتطوير وأستاذ علم الوراثة البشرية المساعد الدكتور يوسف الهاشم، وكليات الأصالة التي وقّعها رئيس مجلس الأمناء للكليات عمار بن عبدالعزيز التويجري، وكليات عنيزة ممثلة المشرف العام على الكليات الدكتور عبدالله بن صالح الشتيوي.
وبعد الانتهاء من مراسم التوقيع، أشاد رئيس الهيئة على حرص الجامعات والكليات السعودية الحكومية منها والأهلية على تحقيق الريادة من خلال سعيها للحصول على الاعتماد الأكاديمي الذي من شأنه رفع مستوى مخرجاتها وتجويدها، كما يحقق لهم المواءمة مع احتياجات سوق العمل الأمر الذي يعد من أهم أهداف رؤية المملكة2030.
يشار إلى أن مؤسسات التعليم العالي تحرص على المشاركة بفعالية في المعرض والمؤتمر؛ حرصاً منها على الاستفادة من مخرجاته وتوصياته، كما يعد فرصة مناسبة لتبادل الخبرات والتجارب في المجالات العلمية والأكاديمية.
