"هيئة تقويم التعليم" تختتم جلسات ورشة مراجعة وتطوير معايير المحتوى والأداء

بمشاركة عدد من المختصين

عقدت هيئة تقويم التعليم، ممثلة ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم، ورشتَيْ عمل امتدَّتا على مدى الأربعة الأيام الماضية.

شارك في الورشتين عدد من المعلمين والمشرفين التربويين، إلى جانب الأعضاء المختصين في مجالات التعلم التخصصية. وركزت الهيئة والمشاركون في هذه الورش على بناء معايير مناهج التعليم العام وتطوير مسودات معايير كمرحلة من مراحل البرنامج.

وهدفت الورشة الأولى إلى مراجعة معايير المحتوى ومعايير الأداء للصفوف من الأول إلى التاسع، وهدفت الثانية إلى مراجعة تضمين الأبعاد المشتركة "أولويات المنهج، والقيم، والمهارات" في معايير مناهج الصفوف من الأول إلى التاسع.

وتُقِيم هيئة تقويم التعليم هذه الورش بمشاركة الخبراء والمختصّين والممارسين في الميدان التربوي من المشرفين والمعلمين، لتحقيق مقاصد رؤية 2030 والمتعلقة ببناء فلسفة المناهج وسياساتها، وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، وربط ذلك بطرق التدريس التي تجعل المتعلم هو المحور الأساس في العملية التعليمية.

اعلان
"هيئة تقويم التعليم" تختتم جلسات ورشة مراجعة وتطوير معايير المحتوى والأداء
سبق

عقدت هيئة تقويم التعليم، ممثلة ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم، ورشتَيْ عمل امتدَّتا على مدى الأربعة الأيام الماضية.

شارك في الورشتين عدد من المعلمين والمشرفين التربويين، إلى جانب الأعضاء المختصين في مجالات التعلم التخصصية. وركزت الهيئة والمشاركون في هذه الورش على بناء معايير مناهج التعليم العام وتطوير مسودات معايير كمرحلة من مراحل البرنامج.

وهدفت الورشة الأولى إلى مراجعة معايير المحتوى ومعايير الأداء للصفوف من الأول إلى التاسع، وهدفت الثانية إلى مراجعة تضمين الأبعاد المشتركة "أولويات المنهج، والقيم، والمهارات" في معايير مناهج الصفوف من الأول إلى التاسع.

وتُقِيم هيئة تقويم التعليم هذه الورش بمشاركة الخبراء والمختصّين والممارسين في الميدان التربوي من المشرفين والمعلمين، لتحقيق مقاصد رؤية 2030 والمتعلقة ببناء فلسفة المناهج وسياساتها، وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، وربط ذلك بطرق التدريس التي تجعل المتعلم هو المحور الأساس في العملية التعليمية.

27 يونيو 2018 - 13 شوّال 1439
05:33 PM

"هيئة تقويم التعليم" تختتم جلسات ورشة مراجعة وتطوير معايير المحتوى والأداء

بمشاركة عدد من المختصين

A A A
1
405

عقدت هيئة تقويم التعليم، ممثلة ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم، ورشتَيْ عمل امتدَّتا على مدى الأربعة الأيام الماضية.

شارك في الورشتين عدد من المعلمين والمشرفين التربويين، إلى جانب الأعضاء المختصين في مجالات التعلم التخصصية. وركزت الهيئة والمشاركون في هذه الورش على بناء معايير مناهج التعليم العام وتطوير مسودات معايير كمرحلة من مراحل البرنامج.

وهدفت الورشة الأولى إلى مراجعة معايير المحتوى ومعايير الأداء للصفوف من الأول إلى التاسع، وهدفت الثانية إلى مراجعة تضمين الأبعاد المشتركة "أولويات المنهج، والقيم، والمهارات" في معايير مناهج الصفوف من الأول إلى التاسع.

وتُقِيم هيئة تقويم التعليم هذه الورش بمشاركة الخبراء والمختصّين والممارسين في الميدان التربوي من المشرفين والمعلمين، لتحقيق مقاصد رؤية 2030 والمتعلقة ببناء فلسفة المناهج وسياساتها، وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، وربط ذلك بطرق التدريس التي تجعل المتعلم هو المحور الأساس في العملية التعليمية.