اعتبرت دراسة ماجستير حديثة أن التفكير الإبداعي عند الطلاب حاز النصيب الأكبر من تلك القضايا التربوية التي عنيت بها الصحف الجامعية السعودية بنسبة (17,29 %)، تليها القضايا المتعلقة بالمشاركة في العمل التطوعي بنسبة (15,82 %).
وتلتهما القضايا المتعلقة بتكريس قيم السلام والتسامح بنسبة (55.14 %)، ثم القضايا المتعلقة بالانتماء والمشاركة بنسبة (14,13 %)، ثم القضايا المتعلقة بالتكيف في البيئة الجامعية بنسبة (11,8 %)، ثم القضايا المتعلقة بآداب الحوار بنسبة (10,7 %)، ثم القضايا المتعلقة باستثمار أوقات الفراغ بنسبة (9,9 %)، ثم القضايا المتعلقة بالتقليد والاغتراب في المرتبة الأخيرة بنسبة (3,1 %).
وكان الكاتب والإعلامي خالد الخضري ناقش رسالة الماجستير في جامعة الإمام، في موضوع القضايا التربوية في الصحافة الجامعية السعودية وحصل على الامتياز مع مرتبة الشرف، وشارك في لجنة المناقشة كل من: البروفيسور عبدالله السكران أستاذ أصول التربية، والدكتور يحيى الحربي أستاذ أصول التربية المشارك، والدكتور عصام رمضان أستاذ أصول التربية مقررًا.
وخلصت الدراسة إلى التوصية بضرورة عناية الجامعات السعودية بالصحافة الجامعية، وأهمية تكثيف الجهد المهني لصناعة القضايا الصحفية التربوية الأكثر تأثيرًا على المجتمع الجامعي، وضرورة ربط الصحف الجامعية بالمقررات الدراسية، وإيجاد توازن بين وظائف الصحافة الجامعية من خلال وضع سياسات تحريرية واضحة وعدم التداخل بين الإعلان والتحرير، والتخفيف من القيود التي جعلت من الصحف الجامعية مجرد نشرات حكومية.
