ويهدف إلى إعداد عشرين مدرباً لبرامج الموهوبين؛ في حين خرج المدربون بعدد من المشاريع الفردية والتطبيقات العملية، وكان من أهم محاور البرنامج: مدخل إلى التدريب التربوي، أنماط التعلم والمتعلمين، فن العرض والتقديم والإلقاء، فن إدارة الصف، برامج الموهوبين، أساليب وطرق تدريب الطلاب الموهوبين، الخرائط الذهنية، نظرية العقل، تقييم التدريب والتغذية الراجعة.
