مناطق
"الفايز": غرس المبادئ والقيم في الطالبات ينبع من تعاليم ديننا الحنيف
رفضت مُناداة المُعلمة بـ "أبلة" واستبدلتها بـ "الأستاذة" أو "المعلمة"
فهد العتيبي - سبق - الطائف : أكدت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز في ختام زيارتها التفقدية لليوم الأول لعدد من مدارس البنات بالطائف على أهمية غرس المبادئ والقيم في بناتنا والتي تُستقى من تعاليم ديننا الحنيف كعدم الوقوف عند دخول الآخرين، مع التأكيد على أهمية استعمال المصطلحات اللغوية الصحيحة في التخاطب كاستخدام كلمة أستاذة أو معلمة بدلاً من " أبلة "، مشيرةً إلى ما لفت انتباهها من عناية بالبيئة المدرسية رغم حاجة البعض الآخر إلى مزيد من العناية والمتابعة من قبل المسؤولين ومديرات المدارس، كما تحدثت عن أهمية العناية بالنظافة والصيانة والتجهيزات المدرسية مع سد العجز والذي أشارت إلى ما لا حظته في المدارس التي تمت زيارتها من كونه لا يمثل مشكلة ملموسة .
وأشادت الفايز بما لمسته من حماس الطالبات وانطلاقتهن وحرصهن على المشاركة، وما تميزت به المدارس من تحقيق التكاملية في العمل وروح الفريق الواحد في العمل الجماعي وما لاحظته من استعمال كلمة "القائد" بدلاً من مديرة، وتفعيل المشاريع البناءة كمشروع فينا خير وغيره من المشاريع التي تم تفعيلها بإيجابية، وما يدل عليه ذلك من تحقق التكامل بين جهود الوزارة وإدارة التعليم بالطائف .
جاء ذلك خلال جولة تفقدية لنائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز للاطمئنان على سير الدراسة بعدد من مدارس البنات بمحافظة الطائف وتستمر لمدة يومين حيث شاركت الفايز والوفد المرافق لها من الوزارة وكذلك مساعدة مدير تعليم الطائف لشؤون البنات ومشرفات الإعلام التربوي طالبات الابتدائية الأولى بالقاعدة الجوية .
وشهدت الفايز والوفد المرافق لها انطلاقة اليوم الدراسي في خطوة مشاركة مع منسوبات المدرسة وقفت خلالها على سير العملية التعليمية اليومية، وكذلك زيارتها مجمع الأبناء بالقاعدة الجوية والابتدائية الثالثة والمتوسطة والثانوية الثانية بالحوية تفقدت خلالها مرافق المدارس.
وتجولت في عدد من الفصول والتقت بمنسوبات المدارس وكذلك الطالبات متلمسة احتياجاتهن في البيئة المدرسية، مُبديةً اطمئنانها على سير العمل بتلك المدارس، كما زارت عدداً من مدارس البنات بحي الحلقة تمثلت في الروضة الرابعة عشرة والثانوية الثانية والعشرين والمتوسطة الحادية والأربعين والابتدائية الرابعة والأربعين تفقدت خلالها تلك المدارس ووقفت على سير الدراسة بها، كما ستتفقد مركز الحي المتعلم في الحوية والوقوف على سير العمل به .